課程資訊
課程名稱
 高等人格社會心理學
Advanced Personality and Social Psychology 
開課學期
 105-2 
授課對象
 理學院  心理學研究所  
授課教師
 葉光輝 
課號
 Psy7234 
課程識別碼
 227 M4180 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 南館地下B 
備註
 總人數上限：20人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Psy7234_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

針對「社會、性(人)格」心理學特定課題之理論建構與實徵研究間關聯如何相互銜接為訴求。
針對其在社會、性格心理學、本土心理學的定位做延伸探討，使同學對選定主題之議題的重要內容及研究方法有一定程度的認識 。
以增進同學對研究主題內容的批判、反思、設計與執行等學術相關基礎能力，並熟悉口頭與書面發表的進行方式與要求。 

課程目標
 讓學生從如何閱讀「社會」、「人格」心理學學術文獻、如何呈現與報告閱讀心得、如何評估其他學者解決其探究問題的適當性等實際運作歷程。
逐步建構出自己未來相關研究議題與理論架構，並付諸執行與實徵為課程重點。
讓學生了解及解決「社會」、「人格」心理學課題知識如何應用於自身日常生活實際問題上。 
課程要求
 學生須事先閱讀該文章、撰寫1-3頁的閱讀心得，並於課堂上參與問題討論。
期末繳交一篇個人專題學習心得報告。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 備註： 須與老師事先預約(周三、周五下午5:00-6:00) 
指定閱讀
 請參閱書單 
參考書目
 待補 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 個人每周撰寫閱讀心得報告 
40% 
  
2. 
 每周上課參與討論表現 
30% 
  
3. 
 個人期末學習成果心得報告 
30% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/24  課程介紹 
第2週
 3/03  葉光輝(2017) 從親子互動脈絡看華人性格養成chap.1-3 
第3週
 3/10  葉光輝(2017) 從親子互動脈絡看華人性格養成chap.4-6 
第5週
 3/24  Emotional Regulation 
第6週
 3/31  Emotional Regulation 
第7週
 4/07  Emotional Regulation＆
Self-determination Theory & Autonomy 
第8週
 4/14  Self-determination Theory & Autonomy 
第9週
 4/21  Self-determination Theory & Autonomy 
第10週
 4/28  Self-determination Theory & Autonomy 
第11週
 5/05  Positive Psychology & Character strengths 
第12週
 5/12  Positive Psychology & Character strengths
 
第13週
 5/19  Positive Psychology & Character strengths  
第14週
 5/26  Ageing Society 
第15週
 6/02  Ageing Society 
第16週
 6/09  Ageing Society 
第17週
 6/16  Ageing Society